初三英语成绩差怎么补救？过来人的经验分享！

大多数英语成绩比较差的学生，在这门学科上花费的时间都比较少，总是认为考前临阵磨枪就可以。但其实这门学科的知识点比较琐碎，不仅要认真完成作业，还要花时间去背诵单词或者记忆语法，这样才能在初三这一年跟上老师的复习进度。那么初三英语成绩差怎么补救？

下面是小编为大家整理的关于初三英语成绩差怎么补救？希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

1、做好日常训练

完型填空就像一个诱饵，出题者把它安排在阅读理解之前，就是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。完型填空要比阅读理解更难，但分值要低的多，而且准确率相对低。

正确的答题顺序是，把完型填空最后做，先保证其他项目的拿分。至于学生的日常训练，也要注意每个环节答题时间的掌握。有些单项复习，必须要高效和针对性强。

2、利用音节分解单词

千万不要单独背单词，在文章中背单词才是最有效的方式。因为只是记忆一个独立的单词会迅速遗忘，而且很容易与别的单词意思混淆。

而在文章中，我们可以联系上下文的语境更好地理解单词意思，加深对它的印象，背起来也更形象生动。初中英语只要背会了单词，那么同时选择题会了，语法会了，阅读理解会了，作文也会了。

3、多阅读并且背素材跟句子

除了单词之外，很多学生不知道该背诵什么了。其实，教材当中的句子跟英语素材也是需要背诵的。尤其是对于成绩不好的孩子来说，背诵语法会枯燥。但是背诵句子跟文章，感受文章当中的故事，体会文章表达的内容，会让学生更加深刻。而且在背诵的过程中，孩子会不知不觉记住句子结构，自己也能模仿句式写出相应的句子。

4、单词记忆

各种词汇、词组、文章都是由单词组成，因此建议孩子可以多背一些单词。词汇是英语复习中最耗时的一项工作，孩子在背单词时也要大声朗读，帮助记忆。并且每天利用空闲时间集中记忆，通过动笔、多说多听等动用多感官的方式进行记忆，帮助孩子加强记忆，让孩子掌握词形、词义、词性、词音、词用等英语知识。

我家孩子之前就是这样的情况，上初中时单词学不好，所有成绩也提升不上去，直到朋友介绍，在途途课堂学习了一段时间，不仅成绩提升了很多，孩子的思维和学习态度都有了360度大转变，作为家长省心不少!

5、课堂笔记

俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久。因此，孩子记好笔记很重要，对于其他英语知识点也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法，孩子都应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。

初三英语成绩差怎么补救？最好先激发孩子学习的兴趣，只有这样孩子才能积极主动的学习，不然强硬的让孩子学习英语，只会适得其反。

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